合格评估指标体系的核⼼内涵是“四个促进，三个基本，两个突出，⼀个引导”。“四个促进”是指促进办学经费投⼊，促进办学条件改善，促进教学管理规范，促进教学质量提⾼“三个基本”是指：办学条件基本达到国家标准，教学管理基本规范，教学质量基本得到保证“两个突出”是指：突出服务地⽅（⾏业）经济和社会发展，突出培养应⽤型⼈才的办学定位“⼀个引导”是指：引导参评学校构建并逐步完善内部质量保障体系，形成不断提⾼教学质量的长效机制。