阶梯式成长激励体系是教师专业水平发展的激励制度，一般可以分为五个梯级层次：教坛新秀、教学能手、骨干教师、名师和领雁人才。

每个层次的教师评比方法都是由当地教育行政部门制定，其中包括教学业绩、师德素养、工作态度、教学年限和年龄等。