使用中性笔做作业,是从三年级开始过渡的,在小学五六年级应该能够很顺利的完成作业。
老师推迟学生使用中性笔的时间,或者说延长学生使用铅笔的时间,是一种教学手段不成熟的表现,对变化中的学生的不可预估的现象,采取的不可变的教学手段。
其次,由于中性笔不如铅笔那样在更正上方便,所以,做作业上要更加认真与专心。
防止过多的出现错误,说到底,这是一种做作业习惯上的改变。
原创 | 2022-11-30 21:35:51 |浏览:1.6万
使用中性笔做作业,是从三年级开始过渡的,在小学五六年级应该能够很顺利的完成作业。
老师推迟学生使用中性笔的时间,或者说延长学生使用铅笔的时间,是一种教学手段不成熟的表现,对变化中的学生的不可预估的现象,采取的不可变的教学手段。
其次,由于中性笔不如铅笔那样在更正上方便,所以,做作业上要更加认真与专心。
防止过多的出现错误,说到底,这是一种做作业习惯上的改变。
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