参与性是让人间接直接参与其中，比如作活动，亲自参与他的设计，计划，执行的过程。而参与性原则，就是指心理健康教育要以教育者和受教育者的双方参与为条件。

一方面，要求所有学生都充 分地参与另一方面，要求教师平等地参与，把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机结合起来。