儿歌的意义
1、儿歌是儿童情感教育的需要
儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得到抒发，从而调节他们的情绪，使其得到愉悦。其中，婴儿听儿歌，会从和谐优美的声音中领受亲人的爱抚，从而产生情感效应，心理得到慰藉和满足。而幼儿唱儿歌，则是感情的外泄过程，并且能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。
2、儿歌是儿童启迪心智的需要
儿歌中有大量的作品，都是以某方面的知识作题材，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。 因此，从一定意义上说，儿歌是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。
3、儿歌是儿童训练语言的需要
儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于幼儿吟诵。反复吟诵儿歌，能帮助幼儿矫正发音、正确把握概念、初步认识事物，并能培养他们语言的连贯力和表达力，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力。例如，《十四和四十》这首儿歌是典型的矫正发音的，而金波的《小白兔》:“小白兔，三瓣嘴，蹦蹦跳跳四条腿儿。”则告诉幼儿小白兔的外貌特征是什么，便于幼儿区分小动物。
儿歌的功能有哪四方面
1、培养孩子的情感，而且从学唱儿歌中懂得如何去表达自己的情感。
2、提高孩子的认知能力，不仅仅可以使孩子在儿歌中学习到一些常识，还可以让孩子的想象力得到发展。
3、使孩子的语言表达能力变强。孩子正处于学习阶段，模仿能力很强，通过对儿歌的学习，就可以更多地认识到词汇和语句。
4、培养孩子的音乐细胞，让孩子对于音乐律动有一定的认识和感受。
