其实质就是本本主义、教条主义。唯书的主要表现：
一是在研究过程中，把主要精力放在浏览书本知识上，但对鲜活丰富不断变革的社会实践知识，却熟视无睹，不闻不问。
二是判断一个人研究或学术水平的高低，也是以读书为主要参考依据。
比如有些学者在评价论文水平时，往往把参考文献看得很重，认为一看参考文献，就可知道其研究水平，认为参考的文献越前沿，就研究水平越高。
再比如，还有的学者在判断一个老师的讲课水平时，也往往把引经据典或读书多少看成是水平的重要表现，但对人家讲的思想深度到底如何，却不去分析探讨。
三是注重研究成果的出版化和发表化，至于研究成果是否真正有水平并不管，只要发表或出版就行。
