“气人”虽然在日常口语中常常用到，但在小学生进行组词训练时不建议使用。“气人”严格意义上并不是一个书面化的词语表达方式，因而在小学基础教育时就要引导孩子掌握更加规范的组词方式，扩大词汇量，比如可组“生气”、“怒气”、“生气勃勃”等，不倡导“气人”类似的组词。