随机思想是认识随机现象和统计规律的重要思想，统计思想主要体现在把握数据的能力，养成会用数据“说事”，收集数据，整理数据，分析数据，从数据中提取信息，并利用这些信息说明问题，在这个过程中，形成对数据的敏感，养成会用数据“说事”的习惯。
随机思想渗透在统计的过程中，这两部分内容联系非常紧密，在中小学阶段，统计的分量要更大一些。在高中阶段，随机思想和统计思想的介绍分为两部分。
随机思想概念
随机思想就是不考虑外界因素，单纯把某个事件发生的几率看做是他在整个事件集合所占的比例。
比如抛一个硬币，他出现正面的概率是二分之一，因为总共就2种情况，他出现的次数理论上和反面是一样的
