是卢梭。

在西方近现代教育史上，被认为最先发现“儿童”的教育家是卢梭。他认为人的天性或自然本性是良善的，因此主张教育要“返归自然”，顺应儿童的本性，尊重儿童的身心特点和个性特征，培养身心和谐的自然人。

他的儿童本位观教育思想奠定了后来发现儿童的基础。