考试用途

1．为有关部门在招生、招工、人员任用等决策过程中评价应考者国家通用语言文字水平提供参考依据

2．为各级各类学校允许学生免修相应国家通用语言文字课程提供参考依据

3．为以国家通用语言文字授课的教师任职资格评审提供参考依据

4．为国家通用语言文字教学机构教学效果评价提供参考依据

5．为少数民族地区双语教育质量监测提供评价依据

6．评价应考者在不同国家通用语言文字学习阶段中是否达到预期的学习目标，帮助他们了解自己在学习进程中的学习效果。