这是一个很平常又生活化的故事，甚至没有什么故事情节。但，弗洛格如何应对自己的独处时间、如何把独处的时间过得同样充实和有趣味，这可是孩子成长过程当中必须攒积的能力。

这个故事的生命教育价值就在于弗洛格给了孩子这样一个独处方法的示范，启发孩子认识到，伙伴并不能时刻在我们想一起玩的时候在一起的当我们一个人呆着的时候，我们也有能力找到乐趣。