个人觉得用处不太大。

而且青少年的培养不是简单的、机械的脑力开发，而是要充分保护开掘其对世界天然的好奇心，并在此基础上针对孩子的个性和特点予以引导和培养。激发出孩子自主学习的兴趣，才能给他们一个更为美好的未来。教育是一个长线工程，“人生好比马拉松，起跑早晚都可能赢”，不要因为怕自己的孩子“输在起跑线上”，而把他毁在人生的起跑线上。