思维的不可逆性特点是刻板性，比如，儿童在注意事物的某一方面时往往忽略其他方面。当注意集中在某一个方面时，就不能把注意力集中到另一个方面，如儿童只能辨别自己的左右，不能辨别对面人的左右。因而，幼儿园时期老师在教跳舞时，更倾向于与学会同侧方向教授舞蹈动作。