搜集广告，集中识字。 针对学生们喜欢看电视这一特征，我留作业时，就请学生回 去每人搜集 2—3 条广告语，然后利用活动课进行交流，于是整 个教室就是一个广告大比拼。什么“望子成龙” 、“薯片香又脆， 盼盼真实惠”、“爽心心、滑溜溜，盼盼果冻一条条”、“顺爽，一 顺到底才叫爽”、“蒂花直秀，青春好朋友”……孩子们的兴趣空 前高涨。热闹气氛就更不用说了。