贯彻整体性教育原则有以下几点：
1、实现科学性与思想性的统一。科学性是指学生所学知识必须是科学的，教师所运用的教学方法也是科学的。思想性是指结合教材内容对学生进行思想教育，培养学生良好的思想品德，实现教书育人的统一。这一原则体现了赫尔巴特关于教育性教学的主张，“掌握知识的过程，即教学，必须同时具有教育过程——形成意志、信念、态度——的意义”。这一原则要求教师在教学中根据学科性质和特点将二者有机统一，既保证学生获得正确的知识，又能使学生的思想和非智力因素，如情感、意志、兴趣、性格等得到发展。
2、实现教学诸要素的有机配合。教师、学生、教学内容、教学手段、教育途径以及教学环境等构成了教学过程不可缺少的基本要素。这些要素之间存在着内在联系，它们必然通过一定的联结方式协同作用，构成一个完整的教学系统。整体性原则的意义就在于通过各要素互动发挥最佳效果。这一原则要求教师熟练运用各种教学手段，了解学生，熟悉教学环境，精通教材，善于处理好各要素间的关系。
