“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的
双人得的用法为：用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间，如：听得津津有味、穿得很干净用在单音节动词的后面，表示可能，如：修得好、拿得动。
的：
1、用在定语的后面：定语和中心词之间是一般的修饰关系，如铁的纪律、幸福的生活。
2、用来构成没有中心词的“的”字结构，代替上文所说的人或物。如这是我的，那才是你的。
得：
1、用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间：如听得津津有味、穿得很干净。
2、用在单音节动词的后面，表示可能：如修得好、拿得动。
地：
1、用在动词、形容词及相关短语的后面：如吃惊地望着、疲倦地闭上了眼睛。
2、一般用在谓语（动词、形容词）前面，构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。如：她愉快（形容词）地接受（动词，谓语）了这件礼物。
修饰限词+“的”+名词
修饰限词+“地”+动词
动词（形容词）+“得”+补充说明
双人得前面加什么词
大。大家下午好，我是福建福州的，我都回答是这样子的，这是我的肺腑之言。双人得前面加什么词
答案是:同学们(唱得)好，受老师的表扬。
……
他演讲(讲得)妙，赢得了一阵阵掌声。
……
她们(走得)快……
妈妈毛衣(打得)美，妹妹很喜欢。
……
爷爷早饭(吃得)早，下地干活了。
……
女孩们跳舞(跳得)好，得了一等奖。
……
弟弟英语(念得)好……
妹妹(跑得)快，结果得了第一名。
等等…大家觉得我说对吗
双人得前面加什么词
双人得前面加动词。
得前面是动词，表示的的动作，得后面表示的是动作的结果。
例如李叔叔是个农民，种了大半辈子的地，种庄稼无论种啥，都长得特别好，村里人没有不佩服的。这段话得前面的长是动词，得后面的特别好是动作的结果。这种句子很多。
