批判性评估是分析、评估知识体系的一种解释方式，最早为德国哲学家康德所提出和使用的概念。康德认为，科学知识的存在是一种事实，科学知识又是必然的，先天的综合判断。要认识科学知识，应当先把人类的认知官能——感觉、悟性、想象、理性进行彻底分析，找出知识的先天因素和主观条件，并做出评估，这就是批判。