对小学数学而言，数和量是两个彼此相关但又存在差异的概念，虽然在课堂教学中培养数感，必然会涉及量，且现实生活中数感为观察事物过程中的数量意识，但两者不能混为一谈。数感是一种关于数字的直觉，量感是指不使用测量工具对某个量的大小进行推断或推断用某个单位表示的量与哪个实际物体的大小相吻合的一种感觉。

小学数学数感和量感的区别

数感是指对数字敏感，比如你去超市买菜，服务员边打价格，你就能口算出大概的钱数。

量感是指对量的整体的感觉，比如你目测这里到那里有多远