摸清重点学生思想情况。摸清“贫困生”、“学困生”、“辍学生”的人数，分类登记造册，为开展“控辍保学”劝返大行动提供准确资料强化措施，安排教师深入劝返。

学校统一安排教职工深入辍、失学儿童家庭做好未到校就读学生的劝返工作分片包干，落实责任。

建立乡镇领导包村、学校领导包自然校、班主任包班级、科任教师包到学生个人的多线承包制度切实做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位，努力形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。