美国ohio州。纽曼在1957年获护理学士学位，1966年获精神保健硕士学位，1985年获临床心理学博士学位，发展了护理模式的“整体方法”思想，提出“教授整体方法来解决病人问题的模式”，她认为护理是指有目的的干预来减少或避免影响最佳功能状态发挥的压力因素和不利状况，以帮助服务对象获得并保持尽可能高的健康水平，为以后的医学护理提供了很好的基础。