我国中小学校实行校长负责制的主要启示是为了扩大学校自主权，更好地推进中小学义务教育发展。我国各地中小学校具体情况不同，发展的基础也有差别，这就决定了中小学校发展不能一刀切，而是允许在国家教育大政方针指导下，因地制宜发展素质教育，促进基础教育高质量发展。