1、教学测量评价对实际的教学活动具有定向引导功能。

2、教学测评能够对教学活动中存在的问题进行揭示与分析，找到症结和原因所在，进而提出改进和补救的建议。

3、通过教学测评可以让被测评者在正确认识自己的优势与不足的基础上，从正反两个方面受到激励，增强发展的积极性和主动性。

4、教学测评可以对被测评者与测评指标的适应程度作出区分和认可。