课堂教学不是展示教师的精彩，学生才是课堂的主角，教师精心设计的教案，做的课件，都是为了让学生更好地学习，更好地发挥。

放手让学生自主合作探究，通过自主学习，发现问题，探究解决问题。

在这一过程中，教师是组织者，引导者，处于主导地位，教师适时点拔，引导学生主动学习、快乐学习，去获取、掌握和运用新知识。