是指学习是为了应用，为了实际应用而学习。学以致用具有鲜明的导向性，任务型导向教学法就体现了这一宗旨。例如:学习了中国铁路图后，我们就可以让学生完成一个出行方案，从南通到哈尔滨有哪几种出行方案每种方案各自哪些优缺点等等。