希望教育、感恩教育、心理弹性教育、心理资本建设。

积极教育是指在儿童心灵未成熟之前施行的知识和道德的教育。法国思想家卢梭提出。主张应按照自然指引的道路和发展的次序来对待儿童，先要锻炼他们的身体，再发展他们的智慧和道德。

积极教育可以弥补传统教育的不足，积极教育也符合人类大脑活动规律的科学实践。积极教育归根到底是更人性的、更符合心理科学规律的教育，是值得我们大力提倡的教育理念。