条理分析指的就是知识内容的层次，而其中就要求某一层次内容要在属性、规律上相同或相近，各层次之间有明显的属性和规律的区分。

从现实中来开，我们经常说一个人说话条理清晰，层次分明，一方面是有明显的“1、2、3、4”、“首先、其次”等表示并列的数字和词汇出现作为引导，以从整体上表现层次数量

另一方面，对于条理和层次的划分是否得当，还需从内容属性上有明显区别。