课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

它体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。

每次课标修订之后，总要开展大规模的培训，自上而下，层层推进，试图让新课标所倡导的理念和方法落实到教师的课堂上。

课标如果不能指导或体现于教学，其价值便会大打折扣。