意思是读书是为了能读书，能读书是为了多读书经过了读书的阶段，才能进入能读书的阶段，经过了能读书的阶段，才能进入多读书的阶段，前者是后者的手段，后者是前着的目标和结果不读书就不能读书，不能读书就不能多读书不读书就不能读书，更不能多读书。