直观教学是教学的主要方法之一，它是一柄双刃剑，有优点，同样有缺点。

观察法是人类学习提高最原始的方法，是人学习的必由之路，在自由松散的环境里，也是人类习得的主要方法之一，在学校低年段尤其必须。这些都是它的优点。

但是，直观教学易于让人浮于表面，迷于琐碎，停于个体，难以形成较高级的理论，如哲思。