1、分析年级和科目

2、确定课型和课时

3、分析教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

4、分析教学重点和难点

5、做好教学准备（教师准备和学生准备）

6、教学过程设计（包括预习交流，展示目的参与探究、合作学习展示交流、答疑点拨达标测评四个环节）   

7、进行第二次复备

8、写好教学反思。