1、有利于听觉障碍者与听觉障碍者、健听人与听觉障碍者之间的沟通。

2、手语学习是从事聋教育工作的必备条件之一，聋教育工作者在对听觉障碍者进行思想教育、实施教育教学计划、组织教学、帮助听觉障碍者学习科学文化知识都必须使用手语利用手语组织校会、班会及各项活动，手语的熟练程度直接影响到教育教学的效果。