“一类小学”、“二类小学”现在成为“一级小学”、“二级小学”一级、二级代表当下各小学所具有的综合性、全面性，不仅仅是以往的口碑和历史沿革。

一级、二级划分依据为∶教学质量、学生和教师的素质、学校的环境和标准、相关学校的软硬件实力等。

一级、二级的排名标准为∶学生获得小学、初中九年连贯性优质教育的机会教育教学质量的提升生源状况的改变优质教育资源的重新配置社会公众的转变性认可程度。