这本书的内容分三条线展开，第一条是教学线，主要是写语文教改的起因和过程第二条是教育线，主要是写李希贵校长的学生观的变化第三条是管理线，主要是写李希贵校长从管理一所学校到管理一个县的教育，再到管理一个地级市的教育。