高中生物教材中没有关于生理学的专门章节，更注重的细胞学，遗传学，生态等，比如不会直接讲人体生殖构造（这个知识是在初中学习），只会学生殖细胞比如精子，卵细胞是如何由初始细胞怎么分裂而来，受精后遗传物质发生生么变化，更微观理论的角度进行分析。

不过由于性知识教育的缺失，初中很少认真对待生物中这部分教学，所以我个人高中教学的时候会专门用几节课进行生理性知识的学习，结果却会被认为“不务正业”，因为高考不考