依恋理论是由英国心理学家鲍尔比在20世纪50年代率先提出的，最初特指婴儿与其母亲之间形成的特殊和强烈的情感联结（Bowlby J，1982）。美国心理学家爱因斯沃斯（Ainsworth）在70年代首创了陌生情境（Strange Situation）技术，设置一系列标准化的程序，测量婴儿在与母亲分离时的不同表现，从而对儿童与母亲的依恋关系进行了分型。研究表明，早期亲子依恋关系对个体的人格和心理将产生重要的影响。依恋理论在指导对儿童安全依恋的培养、临床心理咨询及治疗等方面具有广泛的应用价值。