三思教学源于三思而后行，旨在通过卓越地提高学生学科成绩的同时，培养学生独立、科学的思维方法和理性、科学的分析思维能力。

其宗旨是学生通过短期的辅导性教育，让学生摆脱搀扶式教育方式的束缚，实现学习和为人处事能力。