“研学单”是根据教学目标合理设计的一种导向性学习任务。

根据学生的认知水平合理设计研学单，引导学生有层次的学习，其内容包括课前导入研学单，用来帮助学生回顾与本节课相关的内容，为接下来的学习做好铺垫

课中新授研学单，主要是根据学生的认知水平，设计出由易到难的探究内容帮助学生更好的理解教学内容

课后的练习研学单，主要根据学生的能力不同，设计出三种不同水平的练习题，包括基础、发展、创新三种层次的练习题。