回答培优周课堂同步教学，适度培优。与教学同步，捕捉教材重难点知识及学生易错、易混淆的知识点。

培优周课堂以教材为蓝本，从多角度对同一重难点知识进行延伸讲解。以例题为准绳，习题在例题基础上发散、拓展。培优周课堂课时间穿插数学趣味小故事，拓展学生的阅读视野。