排序与找规律不是一个概念。

将杂乱无章的数据元素，通过一定的方法按关键字顺序排列的过程叫做排序。

找规律目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。

简单点理解，排序的数据一定会依照某个顺序（如从大到小），而规律则不一定有“顺序”。