二年级的时候出现的是接近整十数的,三年级有大约是整百的,个别用几百几十,四年级就提到了“四舍五入”法了.二年级基本是67≈70 61≈60三年级基本是398≈400 261≈260四年级一般用四舍五入法取近似数到最到位.