形状、颜色、声音、触觉是孩子最开始主动识别和区分的事物，也是一切认知活动的起源，所以说孩子对于几何图形的认知早在婴儿时期就开始了哦。

当孩子积累了大量的探索经验，到了3岁，孩子就能做到认知最简单的平面几何图形，对于小班孩子主要是这三种：圆形、正方形、三角形。