青春叛逆期的青少年处于心理过渡期， 他们的独立意识 与自我意识逐渐增强， 非常希望摆脱成人， 特别是父母的指 导与监护。

初中学生大都在 12— 15 周岁， 正处在青春叛逆 期， 受家庭环境、父母教育、个人性格与学习情况等多种因素 的影响， 容易产生叛逆心理， 与家长和教师对抗， 出现各类心 理健康问题， 影响学习与生活。

对于出现的心理健康问题以 及由此产生的不良行为， 教师要分析主要原因， 并进行针对 性解决。